понедельник, 27 февраля 2017 г.

А.С. Пушкин "Сказка о мертвой царевне"

ссылка на изображение
Домашнее задание в этот раз было не совсем обычным.
Надо было выучить отрывок из "Сказки о мертвой царевне" А. С. Пушкина и записать свое чтение на видео. Задание трудное. Очень.
Прежде всего надо очень хорошо выучить текст, прочитать его выразительно, и не стесняться камеры. Но просмотрев/прослушав все присланные видеозаписи, могу сказать, что в целом дети так читают стихотворения и без камеры. Может, чуть лучше.
Но выразительность и умение передать голосом характер - никуда не делись.
Либо есть, либо еще учиться.
Вот что в итоге получилось:

воскресенье, 26 февраля 2017 г.

Реформы Петра I, или Снова перевернутый класс

 "Курс истории в начальных классах пропедевтический, поэтому учитель может и должен организовать работу таким образом, чтобы не предъявлять информацию в готовом виде, не читать ее по учебнику, а создать условия для организации информационно-поисковой и аналитической деятельности с дополнительными источниками информации, формируя первоначальные навыки работы с неадаптированными текстами." - цитата из учебника "Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе" издательства "Академия". Авторы этого учебника хорошо известны всем учителям, осваивающим новые технологии - это Ольга Федоровна Брыксина, Елена Сергеевна Галанжина, Мария Алексеевна Смирнова.
Рассказать о Петре I, о его роли реформатора, о его неоднозначной личности в истории - да еще так, чтобы дети запомнили и "прониклись" - очень трудно. Но зато как хорошо запоминают дети то, что сделали сами.
Поэтому дети получили домашнее задание, уже привычное в нашем классе - работу в совместной презентации.
Презентация получилась великолепной. Кратко и по существу.


Спасибо, ребята, за работу!
Посмотреть в отдельном окне можно здесь.
Теперь на уроке мы послушаем ваши устные выступления (регламент будет 1 минута) и в конце составим синквейн о Петре I.

пятница, 24 февраля 2017 г.

С Днём Рождения, Саша!!!

С Днем рождения тебя, дорогой Саша!
Он у каждого в жизни любимый праздник.
Поздравляем тебя  и желаем удачи,
И, конечно, подарки, открытки в придачу. 
Мы желаем тебе добрых радостных дней,
И побольше веселья, так будет верней.
И любви неземной, первой нежной любви,
Чтоб исполнились вскоре желания твои.
Чтоб уют и тепло были в доме твоем,
Чтоб ты верил в себя все сильней с каждым днем.
Отметим сегодня душевно и дружно,
А что еще школьнику в жизни нужно!


четверг, 23 февраля 2017 г.

Праздник для мальчиков

Хорошо работать в 4 классе - дети взрослые, самостоятельные, сами могут себя организовать, главное - задать правильный вектор. Мне кажется, так рассуждают все учителя начальных классов. Так что я даже не удивилась, когда услышала, что девочки уже что-то там затеяли.
Вообще девочки у меня - всем девочкам девочки! Таких додельниц-умниц-красавиц еще поискать! Ну это я так, отвлеклась, речь ведь пойдет о мальчиках и о празднике для мальчиков. Но так как его все-таки делали девочки, буду рассказывать и о них тоже.

Итак, рано утром 22 февраля уже в начале восьмого девочки были в кабинете (раздобыли запасной ключ) и готовили мальчикам сюрприз - надули шарики и в каждый положили

среда, 22 февраля 2017 г.

Поделка к 23 февраля, или Валяние из шерсти

Здравствуйте, Буквоежки , Эльвира Ульфатовна и все-все-все!

Решили мы с Мирославом поделиться с вами секретами очень интересного занятия!
Это - искусство валяния из шерсти или ФЕЛТИНГ!

Тем более, что этот стародавний вид творчества очень простой, и к тому же развивает фантазию, креативное мышление и детскую моторику.
  Овладев секретами этого древнего ремесла , с помощью которого наши прадеды когда-то создавали необходимые для жизни предметы быта, одежду и обувь, сегодня можно создавать модные аксессуары, украшения и наряды, игрушки и предметы искусства (есть даже картины из шерсти )
привлекательные своими древними истоками!
Валяние из шерсти осуществляется двумя способами: сухим (фальцевание, или фильцевание), с помощью специальных игл для валяния шерсти; и влажным, с использованием мыльного раствора.

вторник, 21 февраля 2017 г.

Викторина по сказке Ю. Олеши "Три толстяка"

Ребята! Читайте сказку Юрия Карловича Олеши "Три толстяка" и отвечайте на вопросы викторины. Напоминаю, что ответы можно отправить не более двух раз (это если вы стали сомневаться и решите улучшить свой результат). Прохождение викторины очень поможет вам потом на уроке, а мне позволит увидеть общую картину вашего знакомства с этой замечательной сказкой.
Желаю удачи и приятного чтения!





понедельник, 20 февраля 2017 г.

"Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" А. С. Пушкина

ссылка на изображение
Здравствуйте, ребята!
Сказки Пушкина удивительны.
Известно, что Пушкин писал сказки в период с 1830 по 1834 год, то есть в годы своей поэтической зрелости. Писал для взрослых, а не для детей. Сегодня исследователи рассматривают сказки как один из циклов в творчестве А.С. Пушкина, наряду с «Маленькими трагедиями» и «Повестями Белкина». Связывают эти циклы «грозные вопросы морали». Итак, Пушкин – «моралист», «пора уже произнести это слово», - говорила Анна Ахматова. «Моралистом» и проповедником он выступает и в своих сказках. В них изложен тот нравственный кодекс, который Пушкин почитал, в который верил. Пушкинские сказки - это быль о русском народе, о его исторических и психологических ценностях, о его слабостях и его упорстве, о его постоянстве и душевной целостности. В этих сказках собственно сказочны лишь стиль изложения и какие-то сюжетные повороты. Поведение же героев, их отношения между собой, их восприятие духовного и материального, их понятия о чести и совести, о жадности и алчности, о возмездии,которое неизбежно настигает всякого кто жаждет богатства и почестей любым путём - очень реальны.

суббота, 18 февраля 2017 г.

Русский язык. Повторение

Здравствуйте, Буквоежки и Эльвира Ульфатовна!
 Я решила что надо закрепить тему "Несклоняемые имена существительные". Поэтому я создала игру в LearningApps.org.
Вот, что у меня в итоге вышло: